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几何画板在高中数学教学中的运用，无论对于授课教师还是对于听课的学生，都产生了一定的积极意义。对于教师而言，几何画板可以帮助教师更好的展现自己的教学内容，增强数学教学的直观性，培养学生的观察能力、问题解决能力及思维能力，在课堂上可以做到以学生为主体，培养他们的创新意识和发散思维。教师在课堂上可以采用启发式教学模式，使学生通过几何画板这一教学平台，更好地感受、观察、理解知识的本质，进而全面提高教师的教学质量。
触底反弹升到四块五