导语：这六个行为看似“坑娃”，其实却是科学的带娃方式！学习了！
大部分的家长，总是担心宝宝输在起跑线上，焦虑式带娃是很多家长的“通病”，担心宝宝吃不饱，担心宝宝营养不足，担心宝宝睡不好、走路晚，担心宝宝智力发育缓慢。
0-3岁的宝宝，已经成为了家长们相互比较的对象，但是家长爱之深，则之乱！长久以往，反而增加了孩子成长的压力。
爸爸妈妈，你都在焦虑什么？
根据一项关于中国父母焦虑问题的调查发现：6岁以下主要担心的问题是孩子的喂养及睡眠等生活习惯方面的担忧，其中3岁以下的父母重点焦虑的是婴幼儿身高、体重、说话延迟等生长发育问题，是否日常的发烧感冒等问题。
在这里就不得不提醒家长们：其实娃娃们，真的没有那么脆弱，有一些看似“坑娃”的行为，却是更为科学的带娃方式啊！
为了缓解家长的焦虑，小编接下来就结合各指南，结合了宝宝生长发育、喂养等方面的指标，给家长详细解说一下这些更为科学的“带娃方式”吧！
一、只让娃吃七分饱
给娃喂饭的时候，很多家长都使劲给娃喂饭，巴不得娃把碗和勺都吃了，为的是娃能摄取到足够的营养，满足生长所需。所以，如果有人说只给娃吃七分饱，那一定是遭来一堆白眼。
但实际上，我们的老祖宗就告诉我们，“要想小儿安，三分饥与寒”。孩子的胃肠道功能尚未发育完善的情况下，不给孩子喂太饱，反而是给娃的消化系统运作留有一定的空间，更有助食物的消化和吸收，娃也能从食物中获得尽可能多的营养。
反之，给娃吃得太饱，只会加重孩子胃肠道的负荷，导致积食、腹胀等不适，反而让娃吸收不到足够的营养。
二、湿疹还给娃加强保湿
很多老人家总觉得，湿疹是湿出来的，意味着宝宝湿气过重，应该给宝宝“祛湿”。当年轻爸妈给宝宝一遍又一遍地给孩子擦保湿霜时，老人家就忍不住念叨，“怎么涂这么多，湿疹了不是要让皮肤保持干燥吗？”
但实际上，湿疹并不是湿出来的，而是干出来的。由于宝宝皮肤过于干燥，锁水功能差，导致皮肤缺乏保护屏障，对外界的刺激抵抗就很差。
正确的做法，就是应该多涂保湿霜，帮助宝宝建立皮肤的外界屏障，尽可能减少外界的皮肤刺激。如果宝宝湿疹严重，必要时还需要选择激素药膏护理。
三、给娃吃冰就是错误的
我曾带一岁多的竹也在外头吃冰淇淋的时候，听到旁边的家长小声议论：“这么小就给孩子吃冰淇淋，这样不好吧。”虽然被批评，但竹妈的做法当真就错误吗？
我们常说“做事要具体问题具体分析”，给孩子吃冰这件事也是如此。如果把给孩子吃冰当作日常，那自然孩子脆弱的脾胃会受到损伤，是错误的行为；
但如果是在孩子特殊的长牙阶段，或者是有喉咙红肿的现象，这时候给孩子喝温开水无疑是一种“酷刑”，反倒是给孩子适当的冰刺激可以有效缓解不适。
四、娃咳嗽给他喝蜂蜜
宝宝生病，牵动全家人的心。不少家长总舍不得孩子受折腾，想尽办法给孩子吃药、打针，甚至输液，迫切希望孩子尽快恢复健康。当孩子咳嗽得很难受，家长却只给喝蜂蜜水，是不是坑娃了？
实际上，生病也是提高宝宝抵抗力的一种方式。当宝宝生病，家长应坚持“能吃药就不要打针，能打针就不要输液”的原则，尽可能让宝宝通过自身的抵抗力来战胜病*。喝蜂蜜，就是用食疗的方法来缓解咳嗽症状。
美国儿科学会明确表示，蜂蜜能够有助于稀释咽喉里的分泌物。如果宝宝已经一岁以上了，就可以在他咳嗽时，喂上一勺蜂蜜。（一岁以下的孩子食用蜂蜜，可能会有肉*杆菌感染的风险，建议用苹果汁代替）。
五、娃跌倒大哭，却不马上扶起来
当娃没站稳跌倒了，疼得哇哇大哭，理智的家长却不会马上上前去把孩子扶起来。因为，不恰当地抱起孩子，可能会给孩子造成二次伤害。
看似家长好像“太冷静了”“不心疼孩子”，实际上却是为了观察孩子是否有受伤的情况，受伤的情况严重不严重。
特别是孩子头部受到撞击时，更不要急于去挪动孩子，而是要细心观察，查看孩子是否有呕吐、意识不清、出血等情况，有问题及时拨打急救电话求助。
六、狠狠心，尽早培养孩子的语言表达能力
很多家长会有这样的想法：认为孩子小时候应该放任他（她）自由自在的玩耍，因为童年是需要留下美好回忆的，过于逼迫孩子学习，等同于“压榨”了他们的童年时光！
这确实有一定道理，但不得不提醒家长们，0到6岁是孩子大脑发育的*金时期，在让孩子玩耍的时候，我们是不是也应该“狠狠心”，培养孩子的一些“初级能力”呢？
儿童早期掌握语言对形成儿童成功的智力机制非常重要。
在现代社会中，如果两个人之间的基本能力都差不多。但是有一项，如果其中一个人的语言表达能力特别强，那么这个人出人头地的几率将大大提升。
语言表达能力是孩子成长过程中一种非常重要的技能。
“语言是思维的工具”，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展水平是鉴别学牛智力高低的一个重要标志。儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头，书面表达能力，理解知识能力的前提，将受益终生因此。
现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。
利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。
在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。
将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。
大部分家长都不太擅长设计游戏，给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
01
让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
02
超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
03
充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。
这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：